La sensibilisation à l’environnement n’est pas une leçon de morale. Quel que soit le message transmis, c’est un prétexte pour réfléchir sur des problèmes de société et d’en déduire les meilleurs comportements à suivre. Pour cela, tous les moyens sont permis ! Alors autant choisir ceux qui permettent de s’amuser ou qui font rêver…

De janvier à juin 2006, Sokapila  a mis en œuvre un grand projet avec plusieurs écoles: La réalisation d’un spectacle de sensibilisation au travers des marionnettes. Après La formation des instituteurs de deux établissements à la conception et à la création d’un spectacle de marionnettes, deux classes ont été suivis par les animateurs de Sokapila dans la création d’un spectacle avec les élèves. Un projet de transfert de compétences qui fut l’occasion  pour les instituteurs marionnettistes de redevenir de grands enfants.

Les instituteurs ont ainsi quitté l’estrade pour rejoindre les pupitres le temps d’une formation hebdomadaire à la création d’un spectacle de marionnettes. Coréalisée par Faustine (Sokapila) et Stéphane (Ecole des Merveilleux) avec l’aide de Mme Wilène, institutrice à l’EPP Andaboly, la formation « des marionnettes et des tortues » visait à développer le sens de création artistique des instituteurs en leur permettant de créer eux-mêmes leur spectacle.

C’est ainsi que tous les samedis, une quinzaine d’instituteurs sont venus fabriquer de leur propres mains les personnages des histoires qu’ils ont inventées.
À disposition pour cela ? uniquement du matériel de récupération : vieux cartons, bouteilles, plaques de polystyrène, ficelles, vieux tissus, bambous … il faut user de toute son imagination pour assembler ces restes hier indésirables, qui demain deviendront les personnages d’une histoire. Les participants découvrent ainsi le métier d’artiste, tels des magiciens ouvrant avec le plus commun des objets les portes de l’imaginaire.
Le marionnettiste possède alors un outil formidable pour transporter les esprits dans le rêve, pour changer les perspectives et montrer le monde autrement. Il peut transmettre des idées nouvelles et se faire le vecteur d’un message de sensibilisation. En l’occurrence, il s’agit de l’importance de préserver un personnage sorti tout droit des contes malgaches: la sokake ou tortue radiée !

 

Deux mois plus tard, c’est le grand jour, le spectacle réalisé par les enseignants du projet « des marionnettes et des tortues » est présenté lors de la fête des écoles….  
« Le vent fait onduler mollement les pans de souga qui nous entourent. La tension monte peu à peu tandis que le silence s’établit dans l’école. Curieuse sensation que ce trac qui nous envahit depuis ce matin. Cachées dans notre refuge appelé castelet, nous imaginons sans les voir les enfants du public installé en face de nous.

La première scène commence : les marionnettes s’agitent au dessus du décor, leurs membres de carton soudainement animés de vie. Mme Wilène est la narratrice : sa voix guide la représentation tel un fil conducteur rassurant. Les péripéties s’enchaînent à toute vitesse, et la sokake, héro du spectacle, finit par s’en sortir saine et sauve. Ouf ! C’est terminé ! Nous déposons nos précieuses marionnettes, si longuement préparées, et sortons du castelet pour saluer le public, un peu émues devant les applaudissement du public. Quelle joie de découvrir alors des centaines de paires d’yeux qui pétillent, émerveillés par la magie du spectacle… »
Et voilà l’émotion vécue par les institutrices qui ont donné le spectacle de marionnettes de la fête des écoles, Les 230 enfants présents ont pu ensuite participer à un gigantesque jeu de l’oie en équipe sur le thème de la protection de l’environnement à Madagascar.
Ce spectacle marque le début de la deuxième phase du projet avec la réalisation de ce spectacle avec les enfants. Les classes de Mme Wilène, de l’EPP Andaboly, et de Mme Natsa, de l’EPP Tanambao-Morafeno, ont travaillé avec les animateurs de Sokapila jusqu’au mois de juin à la conception d’un spectacle de marionnettes. Au rythme d’une séance par semaine, les enfants de ces deux classes ont découvert différents thèmes liés à la protection de l’environnement, ont appris à construire un scénario, pratiqué l’expression théâtrale et travaillé avec des matériaux de récupération pour en faire les personnages de leur spectacle.

Le mois de juin et deux représentations devant un public de 2000 personnes ont alors marqué l’aboutissement de ce cycle d’Education à l’Environnement pour l’année scolaire 2005-2006 mais le RDV est pris pour l’année prochaine…